Yeni Sistem Öğrencinin Başarısına Endeksli Olacak

tarafından **Admin** Ptsi Mayıs 04, 2009 10:41 pm

ÖSS'nin iki aşamalı ve sınavın 5 ayrı zaman ve bölüme yayılıyor olmasının öğrencilerin özel durumlarından kaynaklanacak muhtemel kayıp ve zaafların telafisini mümkün kılacağı belirtiliyor

Bağımsız Eğitimciler Sendikası (BES) Genel Başkanı Gürkan Avcı, Yükseköğretim Kurulu'nun (YÖK), 2010 yılından itibaren geçerli olmak üzere ÖSS'yi iki aşamalı hale getiren ve ikinci aşaması 5 sınavdan oluşan yeni sisteminin daha çok öğrenci başarısına endeksli olacağını düşündüğünü söyledi.

ÖSS'nin iki aşamalı ve sınavın 5 ayrı zaman ve bölüme yayılıyor olmasının öğrencilerin özel durumlarından kaynaklanacak muhtemel kayıp ve zaafların telafisini mümkün kılacağını belirten BES Genel Başkanı Avcı, "Öğrencileri ciddi stres ve sıkıntıya sokan bir tek sınava bağlı ÖSS sistemi yerine iki aşamalı ve 5 sınava bağlı yeni ÖSS sistemiyle öğrencilerin stresi azalacağı gibi, etkinlik ve çalışmalarını artırmak ve motivasyonlarını sürekli kılmak imkanı da oluşacaktır. Öte yandan öğrencilerin yeni sistemde müfredattan sorumlu olacak olması da olumlu yönde görülmesi gereken bir değişikliktir" dedi.

Yeni ÖSS sisteminde Ortaöğretim Başarı Puanı'nın (OÖBP) etkisinin artırılması, Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı'nın (AOÖBP) etkisinin ise kaldırılması gerektiğini savunan Avcı, sınavın bireysel bir sınav olduğunu ve hiçbir öğrencinin okuduğu okulunun imkansızlıklardan kaynaklı başarısızlığından sorumlu tutulamayacağını söyledi.

Olumlu yanlarının yanı sıra yeni ÖSS sisteminin öğrencileri dershane mahkumiyetinden kurtaramayacağına inandığını dile getiren Gürkan Avcı, biz dershane dayatmasını, özel okul hayranlığını pasifize eden bir sistemi arzuluyoruz. Olumlu yönleri olmasına rağmen yeni sistem, dershanelere öğrenci başına 3 ila 15 milyar arasında ödeme yapan aileleri, dershaneye gitmediği takdirde sınavı kazanma imkanı olmayan öğrencileri korumaktan oldukça uzaktır. Daha kötüsü, iyi eğitimci kadrosuna sahip, sınıf mevcutları düşük, eğitim materyali zengin, fiziki altyapısı güçlü özel okullar ve varlıklı semt okulları yeni ÖSS sisteminden yine karlı çıkacaktır. Yani yeni sistemde de "Paran varsa oku, paran kadar oku" acı gerçeğini fakir halk çocukları ve yoksul kesimler yaşamaya devam edecektir" dedi.

YÖK'ün hazırladığı yeni ÖSS sistemini olumlu bulmakla birlikte ÖSS test tekniğinde de değişikliğe gidilmesi gerektiğini savunan BES Genel Başkanı Gürkan Avcı, yapılan sınavların bilgi kaynaklarına ulaşmanın serbest olduğu bir anlayışa göre olması gerektiğini ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan müfredat ve YÖK tarafından yapılan ÖSS reformlarının ÖSS sınav sisteminin değişmemesi durumunda hiçbir anlamı olmayacağını ileri sürdü.

Avcı, öte yandan ÖSS'nin, sorgulamayı ve düşünmeyi yok eden bir anlayışa hizmet ettiğini ileri sürerek, "Eğitim sistemimizde ezberci anlayışın oluşmasında ve dershane dayatmasında en büyük sorumluluk ÖSS sisteminindir" dedi.